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Programa de Inclusión Académica: Volver a la Universidad

El Secretario de Bienestar Estudiantil de la Universidad Nacional de Santiago del Estero; Licenciado Leónidas Gustavo Duran anuncio el inicio de la Convocatoria 2023 del Programa de inclusión Académica Volver a la Universidad.

El mismo, está destinado a estudiantes que por diferentes motivos no culminaron sus estudios, ni registraron inscripción en los últimos tres años anteriores al presente año lectivo y que tengan el 50% de las materias aprobadas, tomando como referencia el título intermedio, en aquellas carreras que posean dicha modalidad.

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Excelencia y Experiencia: Claves del programa de pasantías de la UNRAF

La  UNRAF, por otro año consecutivo lleva adelante su programa de pasantías “U+” el cual busca la inserción laboral de los y las estudiantes de diversas carreras, junto a ello el mismo tiene como fin la articulación con las empresas líderes de la región.

Este programa que se desarrolla con gran éxito, radica  en los beneficios concretos para las organizaciones que participan,  ya que identifica futuros nuevos profesionales que puedan asimilar la identidad corporativa y sumar nuevas ideas. Además, las pasantías pueden generar una nueva incorporación profesional en su planta de personal.

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Acciones para garantizar las oportunidades

El Bienestar Universitario busca trabajar en pos de promover la formación integral y su capacidad de asociar el estudio con su proyecto de vida, desarrollando actitudes de participación, solidaridad, cuidado personal, conciencia democrática, responsabilidad,  con el objeto de contribuir a formar ciudadanos/as que logren la realización personal y colectiva, entendiendo las diversas realidades de la comunidad universitaria en su conjunto.

La manera de generar, diseñar e implementar políticas inclusivas integrales que generen las acciones de garantizar las oportunidades, implica un trabajo transversal.

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LA UNSAM celebró el Día de las Infancias

En la UNSAM, el pasado 20 de Agosto se llevó a cabo la celebración del Día de las Infancias, donde participaron más de 500 niños y niñas de la Región.

Los festejos retomaron la modalidad presencial, luego de realizarse de manera virtual por dos años. En este marco festivo el, Campus Miguelete fue el escenario de las actividades durante las más de tres horas, que duró el encuentro. 

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Puesta en Marcha del Programa “Tutores Pares” en la UNRN

La Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) puso en marcha en sus tres sedes -Atlántica, Alto Valle-Valle Medio y Andina- el Programa Tutores Pares. El cual cuenta con más de 30 tutores que brindan acompañamiento y asesoramiento a los ingresantes.  

La iniciativa se implementa de manera gratuita para todas las carreras de grado con el objetivo de fortalecer, consolidar y acompañar las trayectorias del estudiantado de la UNRN.

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Jornada de donación de sangre en la UNSAM

Juan Martín de la Cruz 

La 20.ª edición de la jornada solidaria que organizan la Secretaría de Extensión y vinculación de la UNSAM y el Instituto de Hemoterapia de la Provincia de Buenos Aires se realizó el viernes 12 de agosto en la sede de la Escuela de Economía y Negocios y participación más de 50 personas.

Impulsada por UNSAM Solidaria y por el Instituto de Hemoterapia de la Provincia de Buenos Aires, se realizó una nueva jornada solidaria de donación de sangre, la vigésima desde que comenzaron a realizarse en la Universidad Nacional de San Martín en noviembre de 2013.

 

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Haciendo Historia

René Montoya (UNSE)

Tamara Bruno, Cinthia Toledo, Nahuel Ávila, Damián Gómez y Daniel Sequeira son los primeros médicos egresados de la Universidad Nacional de Santiago del Estero.

La historia comenzó en el año 2015, luego de ser aprobada la Carrera de Ciencias Médicas mediante Resolución HCS-UNSE Nº 258/2014, cuando cientos de estudiantes de distintas localidades del extenso territorio provincial vinieron a cumplir su sueño en una universidad pública.

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Nuevos procesos de integración

Rodrigo Luis Olmedo
Foto 2019

Por Rodrigo Luis Olmedo

"Articulación y vinculación son procesos necesarios en la dinámica organizacional de los espacios de bienestar universitario en nuestro sistema de educación superior. La lógica de actividades y servicios orientados a mejorar las condiciones de ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes requiere, a la luz de los cambios abruptos de nuestra sociedad, la necesaria vinculación con sectores de comunión en nuestras temáticas. La perspectiva de género y la aplicación de los protocolos de violencia que se han desarrollado en casi todas las universidades.

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La Universidad como bien público

Procuramos proponer el andamiaje conceptual desde el cual se formulan tanto las preguntas como las respuestas, en este proceso de indagar sí la función primordial de la Secretaría de Bienestar Estudiantil consiste en compensar la desigualdad en las oportunidades de los estudiantes, que nacen de las disparidades de las condiciones socio – culturales – económicas de origen.

En primer lugar, analizamos cuál es la normativa vigente que garantiza al ciudadano la posibilidad de acceder a la educación superior, si es que así lo desea, y por la cual las universidades públicas deben propender hacia la implementación de políticas sociales – sin dejar de lado la formación académica del futuro profesional – para permitir y efectivizar dicho derecho. 

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